" Plus de 50 ans après, on constate que L’École buissonnière a toujours le même intérêt, « pour autant qu’on n’y cherche pas ce que le film n’a jamais prétendu montrer ! » En effet, ce film ne se veut pas novateur dans l’histoire du cinéma, il ne prétend pas non plus être purement réaliste. Dans ce film, Jean-Paul Le Chanois voulait montrer aux spectateurs qu’une autre école était possible, une école qui accordait plus d’attention aux enfants, plus d’écoute et de compréhension. Cependant, son souhait était aussi de réaliser un film de divertissement avec un thème sérieux, certes, mais traité parfois avec humour et faisant appel aux émotions. "

Michel Barré bulletin des Amis de Freinet